MATEMÁTICA DE 5° y 6° COLEGIO DIOCESANO OBISPO LABBÉ

  Querid@s estudiantes:

Muy buenos días querid@s estudiantes, espero hayan logrado descansar y recargar energías para lo que resta del año  académico. También espero de corazón que les haya alcanzado el tiempo para terminar de colocarse al día con sus deberes pendientes. Hoy para comenzar la semana preparé  un nuevo tema que quizás en algunos genera desagrado y a otros les gusta bastante. Me refiero a las fracciones, durante un par de semanas se trabajará en reforzar a profundidad de cada detalle y aspecto de las fracciones, como los tipos de representaciones, que sepan su equivalencia, comparar, agrandar y achicar. A continuación, lo dejo detallado: Nivel 1  O.A 7: Demostrar que comprenden las fracciones propias:  • representándolas de manera concreta, pictórica y simbólica • creando grupos de fracciones equivalentes –simplificando y amplificando– de manera  concreta, pictórica y simbólica, de forma manual y/o con software educativo • comparando fracciones propias con igual y distinto denominador de mane

  Muy buenos días queridos y queridas estudiantes, espero de corazón estén pasando una linda semana bajo el cuidado y amor de sus familias. También que hayan podido descansar y a su vez aprovechar el tiempo para colocar al día sus deberes.

 Muy buenos días queridos y queridas estudiantes, espero de corazón hayan paso una linda semana y disfrutado de las fiestas patrias en familia. Recuerden que esta semana no avanzaremos con los contenidos, más bien será para que tengan el tiempo necesario de ponerse al día con sus  tareas, trabajos, ejercicios, etc lo que sea que tengan pendiente. Ojo que no es una semana de descanso.  Por favor colocarse al día, utilicen los días del horario de publicación de cada asignatura y destinen esos días según sea la asignatura.  - Anoten lo que evaluarán  - Revisen sus correos enviados, si colocan el correo de cada asignatura en la lupa de búsqueda les saldrá el historial de todo lo que enviado en esa asignatura. Como se muestra en la siguiente imagen. - Si tienen pendiente algún trabajo, deben realizar y enviar a la brevedad, idealmente todos juntos (de la misma asignatura). No duden que pueden preguntar (por el medio que estimen conveniente correo, whatsapp, profesor jefe) por sus trabajos p

Muy buenos días querid@s estudiantes, espero sinceramente estén pasando una linda semana junto a la compañía de sus familias.  También espero que tengan las ganas y disposición a trabajar en la clase de hoy, es por eso que partirán recordando el objetivo, si bien han pasado bastante tiempo trabajando en este y quizás ya se lo sepan. Pero nunca está de más recordarlo en todo momento, siempre debes recordar que se trata de las unidades de medidas Al comienzo las recordaron, utilizaron los instrumentos que se deben utilizar según la necesidad de lo que se va a medir, también estimaron y transformaron entre sí estas unidades de medidas, pero esta semana profundizaron en los problemas. A continuación, lo dejaré detallado:  O.A 19: Medir longitudes con unidades estandarizadas (m, cm, mm) en el contexto de la resolución de problemas.

Muy buenos días querid@s estudiantes, espero que hayan pasado un lindo fin de semana junto a la compañía de sus familia. El día de hoy trabajarás en el mismo objetivo, el cual se trata sobre letras y números, comúnmente conocido como lenguaje algebraico (álgebra). A continuación, te lo dejo detallado: O.A 10: Representar generalizaciones de relaciones entre números naturales, usando expresiones con letras y ecuaciones. Para poner en práctica todos tus aprendizajes y habilidades adquiridas, te dejaré muchos juegos online que adjuntaré al final. También dejaré una breve cápsula con la retroalimentación del trabajo que han realizado tú y tus compañer@s. Finalmente te invito a reflexionar sinceramente escribiendo en los comentarios una expresión algebraica junto con su lenguaje (como se lee), además de responder estas preguntas relacionadas al juego: 1.- ¿cómo te fue con los juegos realizados? 2.- ¿tuviste muchos errores? 3.- ¿te alcanzó el tiempo? Espero logres realizar todo con éxito,

Muy buenos días querid@s estudiantes: Les escribo hoy para compartir el video de la clase, la cual tuvo dificultad en ser realizada por motivos de conexión. Comentarles que en el 2do grupo no hubieron problemas de conexión, pero sí existió un pequeño distractor al comienzo, por eso les pido mil disculpas. Pero finalmente se logró concretar en un 100% la clase. El objetivo que se trabajó es: "Representar generalizaciones de relaciones entre números naturales, usando expresiones con letras y ecuaciones" (O.A 10) Para visualizar debes hacer clic aquí

Muy buenos días querid@s estudiantes, espero hayan tenido un excelente fin de semana junto a la compañía se sus familias. Para comenzar esta semana quisiera que recuerdes el objetivo anteriormente trabajado, si bien la semana pasada se trabajó con las transformaciones de unidades, esta semana volvemos al objetivo anterior, al que trabaja las unidades de medidas pero en el contexto de los problemas. A continuación, se los detallo:  O.A 19: Medir longitudes con unidades estandarizadas (m, cm, mm) en el contexto de la resolución de problemas.

  Muy buenos días querid@s estudiantes, espero hayan pasado un lindo fin de semana junto a la compañía de sus familias y a su vez hayan podido colocarse al día (durante la semana) con lo pendiente de sus trabajos.

Muy buenos días querid@s estudiantes, espero se encuentren muy bien y recargados de energías para la última clase de esta semana (matemática). Como ya saben la clase anterior se comenzó un nuevo objetivo que va de la mano con el anterior, el cual trabajaba las unidades de medidas. Durante ese tiempo aprendieron y trabajaron con estimaciones, medidas exactas, instrumentos, etc. Si bien se cambió el objetivo pero no de contenido, ya que siguen utilizando las unidades de medidas pero con la diferencia que ahora deben transformarlas entre sí (de manera manual). A continuación se los detallo:  O.A 20: Realizar transformaciones entre unidades de medidas de longitud: km a m, m a cm, cm a mm y viceversa, de manera manual y/o usando software educativo

Muy buenos días querid@s estudiantes, espero hayan pasado un lindo fin de semana junto al cuidado de sus familias y hayan tenido el tiempo necesario (durante la semana) para colocarse al día con sus trabajos pendientes.  El día de hoy comenzarás un nuevo objetivo pero que va de la mano con el que se estaba trabajando, seguirás trabajando con las unidades de medida pero con la diferencia que deberás transformarlas entre ellas.  No te asustes ni confundas si no comprendiste, para comenzar te detallo el objetivo:  O.A 20: Realizar transformaciones entre unidades de medidas de longitud: km a m, m a cm, cm a mm y viceversa, de manera manual y/o usando software educativo.